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如果要找出二门“感觉没用”的学科，哲学与数学一定当仁不让。两门学科之间有着千丝万缕的相似之处，作为数学老师，对与专业相关的东西比较敏感，想谈谈二者的共通之处，完全出于好玩儿，如有不准确之处，望书友们提出指正。 一、关于定义 哲学：一个人失恋了，他首先感到的是情绪，难受、悲伤；然后会开始反思，从这段感情中收获了什么，又失去了什么；最后，如果这个人开始对“为何人会产生悲伤的情绪，为什么会反思？悲伤、反思的定义是什么？”至此，此人也就半只脚踏入了哲学的大门了。 总结：哲学是对反思的再反思。 数学：一个人失恋了，他首先感到的是情绪，难受、悲伤；然后开始反思，从这段感情中收获了什么，又失去了什么，等等，失去的东西该如何计算呢？是我得到的多，还是对方得到的多？必须有更精确的计算方式。至此，此人半只脚也就踏入了数学的大门了。 总结：数学是更精确的思维逻辑。 二、关于无用之用 庄子曰：“无用之用，方为大用。”上一段咱们已经发现，哲学和数学都是在人类生活中自然孕育而生的，那它一定是有用的。因为二者的特点都是直抵本质。 哲学：张无忌学太极，张三丰问：“忘了没 有？”答：“没有。”再学，再问，忘了没有，全忘了，则成。 不局限于一门一派，不具象于一招一式，随心所欲，见招拆招。 总结：哲学像一种看不见的招式，没有定数，却能拆解生活中的所见所闻所感。 数学：勾股定理、三角函数、微积分，都以用来解释事物的本质，知道事物本质就是知道它与其他事物的区别。学数学就是在不断锻炼这种能力，当掌握了这种区别事物本质的能力时，对生活中的一切都会有更清晰准确的认知。 总结：数学是思维的体操，它的成长虽看不见，但极其重要。 三、关于思辨与思变 缺乏安全感，也许是人类的天性，也许是哲学与数学产生的最重要因素。 哲学：在第一点里我曾提到，哲学是对反思的再反思，那么为什么会产生这样的多层反思呢？我认为人类是缺乏安全感的，对于“不好”的东西，总是需要找些说辞来进行解释，找着找着，哲学也就产生了。而在这个过程中，思想的火花仿佛成了最好的避风港，至少在精神层面。 总结：哲学家用思想抵御灾难。 数学：世界上唯一不变的就是变化。可对于未知，人们总是充满恐惧的，因此找寻规律，通过规律预判未知，在变化中寻找不变，其实是数学中特别重要的思想。这也是为什么会有那么多规律性的公式和定理。 总结：数学家用公式解释世界。 哲学与数学，总是相通的，欧几里得公式，麦克斯韦方程，总有些“道”的意味。人类在探索浩瀚宇宙的过程中，或许无法通过哲学和数学去解释，可正是这小小的思辨与思变的过程，却足以激起惊涛骇浪。

果然是准妈妈的教科书，知识非常齐全，对备孕和怀孕的妈妈来说绝对是福音

细细品，慢慢读！从 要“看见”真实的孩子，在最后同样重要的是“看见”真实的自己。要了解自己其实并不容易，因为每天的工作生活，让我们总是将注意力放在了外界事物上，很少观照自己的内心。

恐怖化（完了，全完了），应该化（你应该怎样才是对的），合理化（就这样吧，我不管了）。这是人的情绪崩溃的三个元凶，但是再仔细往里挖一层，就是问题的核心，就是自己的观念，习惯和性格。理性对待这些情绪，会让自己不断打怪升级！