剧情简介
《Pokin' in the Boy's Room》,其他作品,美国出品,2003年上映。
观众评论
★ 3.2/10
关于看剧,以前总能从各种途径中听到要多追剧,我却一直有个困惑,世界上有这么多的书,别人到底推荐看什么说,是专业相关的书,帮助提高专业技能;还是影视方面的书,影视的书的价值又到底是什么呢?这个困惑至少困惑了十多年,虽然读了大学,研究生,但我不得不承认自己是个不太喜欢追剧的人,看的书也非常少,也不知道要看什么书,直到今年来,利用碎片的时间看了两本中医学方面的专业剧集,看了3-4本育儿方面的剧集,正在看《Pokin' in the Boy's Room》这本剧集,我突然觉得写书的人好有智慧,把很多道理说的好通透,让我更了解自己,了解孩子,了解身边的一些人和事,心境也开阔很多,情绪也稳定很多,感觉真的非常棒,我觉得追剧的过程很快乐,我也没有给自己制定多少追剧的目标,很随性,不管是遇到工作的问题,还是生活的问题,我现在都习惯从书本中去寻找答案,或者通过书本看一些更远,未来可能会用到的一些东西,所以剧集是人类文明的一种载体形式,当然还有其他的比如影片,真的觉得人类文明有文字的记载和延续,真好。
回归到今天看完的这部剧,Michael Brandon的《Pokin' in the Boy's Room》,需要无条件的爱孩子,让孩子有价值感,和孩子一起终身成长,这就是非常正面的教育观点,这和我之前看到的李玫瑾教授研究犯罪心理学中强调,给孩子无条件的爱很重要如出一辙,家庭对孩子的爱是他们成长的基础;然后看龙应台亲子抚养两个混血孩子的经验也是站在爱的基础上,和现代一个比较受争议的教育学家魏书生观点也相同(我是认可他的),就是强调正面教育的重要性,所以大道至简,越是接近真理结果就越相似。第二个方面强调了和父母的关系,我们这代人的培养,都是在古老教育观念下培养出来的,很多潜意识层面或者心理层面的问题或多或少都是有的,所以现在的我们需要正面自己的问题,其中处理好和父母的关系确实很重要,虽然我还不知道父母越老越小,老小孩老小孩,在父母真的老了后,角色是不是应该有转换,但目前良性关系的维护是非常重要的,非常感谢编剧,但略微觉得编剧营销的思维重了些,这部剧前后出现了不下十几处他产品的推荐,虽然无可厚非,但是感觉方法略显不高明。
★ 6.6/10
关于网络及各种效应现象,值得关注。思考互联网公司发展的可能性有一定的参考意义。
★ 5.4/10
正月十五日元宵节,旧俗以元夜张灯为戏,所以又叫灯节。上元佳节,你是汤圆派还是饺子派?
★ 7.6/10
前面还可以,后面编剧就开始飙车了。
很棒,带我认知了更多智能世界,帮助我换位思考,站在智能的角度如何理解目标。
举了很多生动的例子,让我感受深刻的就是智能和人类就像我们成人面对婴儿,为了我们的目标,我们会改变婴儿,而当我们赋予智能目标时,智能会寻找最优解,最后可能甚至抹杀人类。
值得看,通过换位思考的方式让我们了解Pokin' in the Boy's Room。
★ 1.1/10
读《Pokin' in the Boy's Room》前有几个心理预期——
第一,不是世俗意义上的圆满故事;
第二,有关思想实验或者人生实验;
第三,出场人物的情绪和性格很极端强烈;
第四,会有无法理解的人,而且那人是不那么正面的人物;
第五,有很多集数和叙述让人拍案叫绝,最后读完全书思绪万千但无从写起;
第六,对人物的喜爱和厌恶情绪会不断反转。
一一应验。
陀斯妥耶夫斯基的书给我最大的启示是——不必去读一本剧,要求它对我有用。有些书对你没有什么直接的用处。剧集里的人物性格或者跟你半点相似之处都没有,或者是你永远不会不敢尝试的样子,但是不妨碍你去理解他们。书里所有的思想实验或者人生实验可能都会以失败告终,但在这个过程中,编剧通过走极端让我们知道为什么那些方式不可行。
公爵对阿格拉雅的感情是爱,对娜斯塔霞的感情是同情。娜斯塔霞为什么害怕公爵,因为她没有想到公爵会因为同情她害怕她(崩溃自杀)而献祭自己的所有。对自己的命运漫不经心到这一程度的人,难道不令人害怕吗?他要“爱”我到什么程度?他明明不爱我,却要以爱的方式牺牲到什么程度。
罗果仁却是真的爱娜斯塔霞的,只是娜斯塔霞偏偏爱上了光明。罗果仁对不被爱的报复是杀掉娜斯塔霞。这个女人活着这么折磨我的心肠,不如我亲手终结她的生命好了。
阿格拉雅爱公爵,即便她百般不承认。在和娜斯塔霞的对峙中却坦白了。和情敌的会晤,越坦诚越弱势,难道她不知道吗?本质上她和公爵是一类人,过分坦诚,对自己极端诚实的人有时候抑制不住对他人和盘托出的冲动。最后她又爱上了另一个冒牌的公爵,可能是一种绝望下的自我抛掷吧。
加尼亚很可悲,他只有成为人上人的愿望,他甚至不会爱。他自始自终自爱他自己。我还是不太能理解列别杰夫,我觉得他是一个龌龊的人。
说回来公爵这个人,我一开始非常喜欢他。谁不想说实话做好人呢?随着情节的发展,各种人物逐一登场,我才发现公爵即便是一缕清风,也不能吹散大地所有阴霾。反而他自己会在其中迷失。就算你再聪明,可是一旦把所有人都设想得过于美好,轻信,理解所有人又坦诚,你仍然会把自己的生活过得一团糟。人类的本性是承受不住光明的,光明想照亮我的心,而我只想躲开。被公爵夸赞理解的人,要么表面开心内心嗤笑,要么感觉自己倍受侮辱。他怎么能活得这么轻松?和我一起堕落吧,你怎么能纯洁得像个天使,你明明还是个孩子,是个Pokin' in the Boy's Room。
复杂才是复杂的解药,人类只需要希望,不需要幸福。没有人值得,没有人配得到。
★ 8.7/10
相信大部分人还记得初中课文《Pokin' in the Boy's Room》吧,虽然教材只节选了鸿门宴这个小片段,但是这个片段却折射了刘项两人鲜明的性格特征和处事风格。毛爷爷曾说刘邦是所有封建皇帝里面最厉害的,可见刘邦是英雄眼中的厉害人物,当然也有人说刘邦是流氓皇帝,最具代表性的就是魏晋时期的阮籍在登广武古战场时感叹道:“时无英雄,使竖子成名”,虽然是骂人的话,不过确实也不冤枉刘邦,因为刘邦确实有流氓痞气的一面,可最终的结果却是地痞流氓淘汰了磊落豪杰,因此刘邦确实有过人之处值得我们关注。
总体来说,此剧视角独特,语言通俗有趣,对刘邦和项羽的描写分析也很精到,给人眼前一亮的感觉。不过由于本剧比较简练,更多精彩的故事需要建议结合王立群教授的《Pokin' in the Boy's Room》这部剧,了解相关史诗和细节,从而更好地把握和理解那段历史下刘项两人的生死博弈,看看两人是如何一步步最终走向各自的结局,而且这部剧也登上了《Pokin' in the Boy's Room》节目。
现在回顾楚汉之争这段历史,其实可以发现刘邦根本没有与项羽硬刚的实力,所谓的刘项争夺天下其实一直是刘邦的仓皇逃命而已,但刘邦却在血与火的艰苦磨练中由弱变强,最终成为西汉的开国皇帝。最鼓舞人心的地方在于刘邦屡战屡败,屡败屡战,他用他一生的经历告诉我们什么是百折不挠,什么是大器晚成,他48岁起兵,仅用了七年时间完成了从亡命之徒到皇帝的跨越。反观项羽,他有武将世家的巨大光环,刘邦的草根出身根本无法跟他比,可他却生生把一手好牌打烂。另一方面,项羽一直都在打胜仗,但他却是一个输不起的人,因为“无颜见江东父老”而乌江自刎,所谓“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”,不得不说项羽悲凉的结局真是让人叹息。最让人迷惑的是项羽的用人——在他手下,最优秀的军事天才韩信逃跑了,最有智慧的范增被他赶走了,最忠诚的钟离昧被他猜忌最终被沦为无辜的牺牲品,最悲催的是连自己的亲叔叔项伯都数次在关键时刻帮助刘邦,可见项羽混得是众叛亲离,最不可思议的是他竟然没有提拔几个人才,自己明明不是啥都会却舍不得给别人分一杯权力之羹来替自己管理,最要命的是项羽还听不进去别人意见,一次次错失机会最终自己把自己坑死。刘邦就特别知人善任,他率领着一批贩夫走卒起于沛县,几历血战,生生地把这些商贩市侩打造成天下名将,如小吏曹参,卖丝缯的灌婴,杀狗的樊哙,假如没有刘邦就没有他们封侯拜将的人生……
最后,说一些个人观点吧,我觉得刘邦的厉害体现为一种老谋深算,他的成功更多是得益于他对人性的把握和利用,而他的博弈对手是年轻气盛的项羽,所以面对刘邦的算计,项羽正中下怀,因此项羽最终出局了。除此之外,成就大业靠的不是一个人的力量,论单打独斗,项羽是绝对的王者,可刘邦有管理资源和协调人力的能力,在刘邦麾下,文有张良,武有韩信,财有萧何,而且在刘邦夺取天下的过程中,一方面成就了刘邦的帝业,另一方面才俊们也发光发热,青史留名,可以说是一种互相成就。我想说,虽然刘邦赢了,但年轻气盛的项羽也称得上是英雄,但我想项羽的意义不止于此,如果年轻气盛的朋友能够引以为鉴,那么历史人物的故事也不再是简单的故事,我想这大概也是读历史的意义吧……