铁血柔情Love of A Policeman's Wife

老规矩，先吐槽，姜昕言文笔确实辣眼睛，这句可能会被粉丝骂，但是作为准作家混迹这么多年，差强人意仅仅及格的文字能力，确实说明天赋一般。 长处也很长——节奏的把控简直完美，整书看不到几句废话，紧凑集中，而且人物语言和行为完全契合性格和身份，尤其江阳的塑造最为立体，有几个片段让读者实在心疼。另外插叙倒叙的手法衔接得很巧妙，毫无生硬做作之嫌。 还要夸赞编剧的勇敢，前面提到文笔，很多编剧文笔好，但无病呻吟，姜昕言敢写这样敏感的题材，勇气可嘉，粉饰太平的软广告听多了，偶尔来一剂猛药，反而说明这个社会还有进步空间。 最后，书名太贴切了，之前姜昕言发过微博，之间某甲方让他换个书名，他就很调皮:换成了《铁血柔情Love of A Policeman's Wife》，《铁血柔情Love of A Policeman's Wife》，我能想象甲方一脸黑线的囧样。 王小波有本著作，叫做《铁血柔情Love of A Policeman's Wife》，平凡人就是沉默的，我在面对强权时，尤其事不关己，也会沉默，我跟诧异看到很多书友用大义绑架书中的人物，尤其对那位吴主任的曲解，我又想起了久违的词，键盘侠。试想一下，换个角度，拿命搏，搏出的不是前途，而是遍体鳞伤后换得的于己无关的道义，你敢不敢，又愿不愿意？ 暗无天日之下真需要英雄，江阳就是，侯贵平也是，现实中李文亮依然是，他背负了我们不敢做的，长夜漫漫，他们吹哨，点灯，拿命换，前赴后继，一场场破釜沉舟，不破楼兰终不还的残酷接力。 致敬掌灯者，因为是你们的勇气，换回了我们的安生。

有人说《铁血柔情Love of A Policeman's Wife》太丧了，不利于正能量的传播，这部作品的确受到争议。但我想说的是，这是矛盾的人生，叶藏一边否认自己，认为自己丧失做人的资格，几度自杀，但又能发现人间的爱和美，文中多次提到的妖怪画像便体现了他对美的追求，面对由子这个“信任的天才”，他仿佛又能在黑暗中看见光明，生而为人，我还是充满希望的啊。尽管最后因为由子的善良被玷污，他又再次陷入绝望，自杀，进入精神病院。        其实这部作品在某方面也是体现着我们的人生，装傻充愣以博取他人的亲近和欢愉，一味地迎合他人让自己感到疲惫，带着虚伪面具交不到知心朋友，几度陷入绝境时能想到的也只有酒肉朋友。希望破灭时用酒麻痹自己，转移住处。的确颓废，也许我们在指责他人的同时，自己也在颓废的路上越走越远。      主色调仍是灰色，但透过滑稽怪异、玩世不恭的“搞笑”背后，我们能够看到一个真实而又充满理想的“永远的少年”，以及对幸福人生的执着追求和美好社会的热切向往。

看了郑晓宁老师的这部剧，忽然觉得自己以前读了不少名篇，但其实都没读懂，经老师一点评，才恍然大悟！谢谢许老师深刻、准确、精辟的点评！

保罗决定正视死亡，不仅体现了他在生命最后时光的精神，更说明了他一直以来的为人。保罗的大半生都在对死亡进行探索和思考，并拷问自己是否能坦然诚实地面对死亡。最后，他给出了肯定的答案。他的妻子，也是见证人。

郑晓宁的《铁血柔情Love of A Policeman's Wife》这部剧，书如其名，就像剥洋葱一样，给你娓娓道来。 本剧主要教你如何观看： 碎片观看：主要是收集最精华的内容，变成自己的内容 快速观看：目的是判断书的类型和价值 主题观看：可以建立感性认知、了解基本概念、制作追剧清单 深度观看：就是挖掘书矿，提炼书中精华

养了好久，终于完本了……故事虽然讲完了，却还想在听听！真好看！

我心里有一簇迎着烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滚烫的馨香淹没过稻草人的胸膛，草扎的精神从此万寿无疆。

很喜欢，可以说很经典了，感谢这部剧陪我度过了那段青春年少时期。

非常好的一本剧，对于我这样一位即将步入讲堂的实习教师来说，真的让我受益匪浅，自己也会在以后的实习生涯中试着去运用的！ 教育真的不是一蹴而就的事，就像播下一颗种子，需要你悉心去栽培，让它生根、发芽、长大，这需要一定的技巧和方法，也需要一定的精力和时间，当然了，真诚也必不可少，要有责任感，更要有良心，记得老家的人包括自己之前的一些老师在内，大多这样评价教师，这是个良心活，教的好有工资，教不好我也照旧饿不着，当然了，说的也有些片面，他们说的教不好是指用心去教了，可那个学生就是学不学，遇到这种学生，老师也拿他没办法，姜昕言老师也在这部剧中说了，要善于发现学生身上的闪光点，可能有的学生他就不是学习的料，不要一叶障目，你永远不会知道，这个学生未来会走多远，因为你不可能永远陪着他，努力去教他，培养他对于学习的兴趣，这是渡人；已经努力了也没有回报，也不要气馁，这叫渡己，可能他就是不擅长学习，但一个人身上不可能尽是缺点，努力去找到他身上的闪光点，并无限放大，比如有的人学习不好，但擅长绘画，学习不好，但擅长唱歌，生活中这种人大有人在，渡人渡己，尽心尽力，即使效果甚微，也不留遗憾…… 最后，还是把文中好的摘抄分享给大家： 1.托尔斯泰说过，真正的聪明人特点有三：一是劝别人做的事情自己去做；二是决不做违背自然界的事；三是容忍周围人的弱点。 2.有趣在上课是不可缺少的，但有些学生可能只记住了有趣好笑的地方，而不去记住真正应该去记住的知识点，导致一种“看戏”的行为。 3.在这个时代，真正的聪明人需要符合四个特征：智商高、情商高、修养好、应变能力强。 4.思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。 6.静待花开是一种心态，也是一种行动。默默地把自己变成阳光雨露去滋养她，当风雨袭来时，变成荷叶去保护她。 7.并不是每个人都能读好剧的，就像不是所有的植物都需要用开花来证明自己的美好。 8.以语文中的赏析某个句子为例。第一步考虑用了什么修辞，第二步考虑句子写了什么人或者什么东西，第三步考虑写了这个人或者东西的什么特质，第四步考虑是否有编剧的某种情绪渗透在字里行间，第五步考虑语言表达上有什么独特之处，第六步考虑这个句子和上下文之间的关联…… 9.真正的学习是怎样的呢？ 先自己预习，然后自我回忆复述，没搞清楚的地方等老师明天讲的时候特别认真听，然后再自我复述巩固，最后通过做练习来查漏补缺。 10.就算是批评，也是对事不对人，这是采用批评教育法很重要的一条原则。 11.但是对于本来就比较聪明灵活的孩子，我们的赞扬应该是“你很努力，很勤奋”。不然，我们的表扬就是一种固定型思维，而不是成长型思维。如何赞扬一个学生也需要因材施教。 12.日积月累的自律，才能成为别人眼中的望尘莫及。 13.成功的人往往不是起初看上去很聪明的人，而是走到最后的人。 14.一个老师，和一个学生的谈话内容，不能永远是重默重默重默。 15.大部分人的兴趣爱好不能成就他未来的职业，但是在很多学生除了玩电脑游戏之外别无其他爱好的今天，一个孩子能够如此明确并执着于自己的某个兴趣爱好，是我们要珍惜的。 16.一个人在才华被人们公认之前想要靠外在的形象去先夺人眼球，那是比较浅薄的，唯有才华被人公认后，他的外在形象才会被人津津乐道并成为他的标志。 17.“成功之前做你该做的事，成功之后做你喜欢做的事。” 18.这世间没有神，只有一直在努力的人。 19.教育也是如此。有时候在一个学生身上付出了很多很多心血，却总是反反复复进进退退最后还是老样子。 这是教育中最真实的状况。你要做好这样的思想准备。 20.很多人不愿意奋斗