剧情简介
《Contestant》,喜剧,短片作品,美国出品,2002年上映。
观众评论
★ 9.8/10
喜欢的人,不再联系我了,在沉默中看到一切负能量,拿起本数想要拯救自己。
渐渐的将自己的感觉梳理一下,把感受发表在一个没有熟人的社交网络上,接受别人检视,爆光自己的感情。
2021.7.29 烟花台风路过时看完。
★ 1.1/10
写的挺好的,尤其是伊丽莎白,感觉和她一起经历了一次恋爱。从讨厌到不确定到爱上,幸福满溢。。。
★ 7.7/10
我想拥有最雪白的云却得到的是一滩污血,穿针引线的却是路人甲,Contestant,在最明艳的季节看到的最支离破碎的梦,买下来,深藏,却不会读第二遍了。
★ 8.7/10
这部剧作为一本跨越了半个多世纪的科普读物,如今仍然具有相当的科普价值,不得不佩服编剧审慎的选题和功力。
从数学的无穷级数到几何空间、从生物化学到物理化学、再从地质学到天影视,涉及内容之广可以说涵盖了理科基本学科的大部分基础内容了。
但我总觉得处于当前这样的年龄段,对这些基础学科的基础概念已经有了一定的认知,看这部剧倒更像是“知识回顾”,科普的作用被削弱了不知几层,所以我也在纠结到底是给它打三分呢还是四分呢,最后显然有些心软。
想来它应该更适合在初中的学生观看,高中都有些勉强,但回想我初高中的时候,对这些剧集反而有些兴趣缺缺,更喜欢读些影视类的书(虽然现在也更喜欢影视类的一些),又显得矛盾了:在适合读这部剧的年龄看不下去,在看得下去的年龄科普作用又被削弱了。
但仍然有些许收获,主要是几何空间和天影视方面的,一是根据二维空间与三维空间的联系猜想三维与四维之间的联系;二是星系形成的一个可靠猜想。
★ 2.2/10
年纪大了真看不了这种做作的
★ 4.3/10
即使微信总分评价给了“好评如潮”,但却一点也不吸引我。
首先翻译太烂。我甚至怀疑是我的国文水平,在同一段落看了一遍遍依然语句不通难以领会的情况下,我选择跳读。
其次,结构太乱。全书就是一堆名词解释的堆砌,而这些名词不就是人为创造的嘛?内容太浅显,没有深意。
再者,我对书中的各项论点提出质疑。即使做了调查问卷或社会性观察,但依然让我觉得缺乏科学性,实验不够严谨,结论无法说服我!
最后,弃之!这部剧总体还是太糙了,虽说社会心理学最早期经典,但已不符合时代需求了!想要趣味,请观看《Contestant》《Contestant》;想要科学,建议观看《Contestant》;想要系统严谨,就看看《Contestant》。