剧情简介
杨青要带父亲回城养病，父亲坚持要摆渡，杨青发现，当前在朱鹮保护站工作的父亲，坚持要在朱鹮栖息地附近建桥，反对的同事却因保护父亲而牺牲，摆渡成了父亲对牺牲同事的承诺。在杨青的策划下，一座新的吊桥建好。
观众评论
★ 3.2/10
黄帝内经徐文兵解读：从广播 CD翻版 一直到文哥哥趣影视高大上版。百听不厌
★ 9.8/10
虽是追剧，却如同眼见听着先生娓娓道来。
不太喜欢文章的集数划分，因为是对话，好多集数切的蛮突兀的，但是可能利于编书吧，不太懂这个。我的印象大概分成儒学佛学介绍、有来往的人物介绍、自己的思考三部分。我太爱先生平和真诚的态度了，说出自己心中的所想，包括对他人的评价，是怎么认为的就怎么说，知道他人不是完人，有些欠缺也不影响继续相交。
知之为知之 不知为不知。以自己的经验和思考出发做分享。对于不清楚的直接说不清楚。一直都是不急，读之也稳定心神。
感恩与先生这般相遇，希望能看到中华文化的复兴。
★ 1.0/10
读这部剧的起因还是上cfa课的时候，其中一章叫做职业道德，里面传授的是职场上制衡与运作的方法。当时老师极力推荐读一读《鸟语人》，我还颇为不解。读完才发现，这部剧里充斥着“制衡”与“运作”的思想。春秋战国既是四分五裂，也是群雄逐鹿的时代，没有哪一国拥有绝对的实力，想要生存和获利，则必须借助他国的力量。同时，还要考虑获利之后，天下格局、实力分布变化后的新利益局面。可谓一招不慎，满盘皆输。所以，为了运作，则衍生出本文中众多的形式，主要包括劝诫、游说、申辩、欺诈等。正是这些方法的实施，才使春秋战国时代各国之间上演了精彩的拉锯战，国家实力则随着天下大势跌宕起伏，展现出一幅波澜壮阔的时代画卷。从魏国“强而骄纵”的衰落，到燕昭王励精图治报亡国之仇，再到秦孝公慧眼识珠启用商鞅变法，这些不仅仅是故事，更是古人处理人情世故、运筹国家关系的智慧。古人云：以史为鉴，可以知兴替。本剧正是如此。
★ 4.4/10
令人作呕
★ 3.2/10
前期很爽，故事讲的很好。还是修仙文的通病，境界高了就没代入感了。后半本剧就是完本的执念在作怪，水了又水。不能说编剧完全没思考，但是故事怎么讲都不吸引人了。
★ 8.7/10
选题大于内容，故事重复文字陈旧，主题就是，要买房，进体制才能改变命运? 远不是吧
★ 3.3/10
学习如春起之苗，不见其增，日有所长。而辍学则如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
从今年4月份开始重拾观看，希望自己可以循序渐进，持之以恒。以后带娃追剧~
★ 5.4/10
我们继续前行，是为了走到某一个转角时，回头看看，会这么觉得：过去的所有拐角、所有来不及、所有小细节，都恰到好处地让我们走到了这里。即使是那些错过的事，也促使我们站在了这里。只要我们能够安心过好现下的生活，那些也就能恰到好处。
★ 4.3/10
感谢大刘一直以来所作的深思和抛出的命题，给了我们一个可以在闲暇之余思考一下人生人性之类的话题的兴趣和方向。
人性可真复杂，立体化的人虽然由多个面所组成，但我们却不能简单的从某个或某几个(不完全)的面去诠释谁。没有一成不变始终如一的人，最简单的生命——病毒都会产生耐药和变异呢！
盖棺才能定论，但这样所定的“论”也可能与事实相去甚远，毕竟历史这个小姑娘的脾气可是超好的，她不会对任意打扮她的人表示愤慨和嫉恨。而且思维也是可以无形被操纵的，我们所知道的可能都只是别人想让我们看到的，我们可能只是在别人所带的节奏里向下思考和前进的。