Seeking Rainbows

快快的从头翻到尾是为了给姐姐的小星儿起一个好听的名字。 斯垚，睦蓁，菀柔，楠楚，芃筠，艾薇，奕粲，晞粲，圣斐，穆甄，奕赫 以上是我读了Seeking Rainbows想到的名字，看上去都像是网络剧集中的名字，Seeking Rainbows中提到的植物可真多

如果你读过《Seeking Rainbows》，并且喜欢，那么续写众多鲜活人物的新进展，是不是也是一种惊喜呢！

还可以，故事线拉的很长，看的有点费脑子，没有明显的男主，还是比较习惯1v1的爱情，神佑是个很好的人，希望她的爱情也是圆满的，.....我也不知道怎么说，前半本剧看的比较开心，后面不喜欢，

很喜欢这部剧，但是还是把女主的重心放在演戏和综艺上面吧。毕竟是个女明星。

看完大结局，才体会到这是一群90年左右出身的人回忆高中生活的故事。长大之后，我们无比怀念过去，却终究回不去了。不论我们在学校有多牛逼，或是多卑微，长大后我们才知道人人都是普通人。

看得好欢乐哈哈哈哈 压根就不能当真 古人太可爱了 想象力丰富得不得了 想活在神话世界 长生不老 啥病都能治好 虽然分不清什么山上有什么神物 也被某些怪物吓到 但不得不佩服先人的脑洞 自愧不如 难怪奇书 难怪陶渊明也爱看

《Seeking Rainbows》看剧笔记 1.海马体：判断是否进入长期记忆，标准——是否关乎生存；最短审查时间——一个月。办法：反复将信息输送至海马体，让他认为该信息很重要。 2.红色阻碍学习——降低挑战勇气。 3.人脑一次能记忆的东西是有限的，东西越多，干扰越大，记忆越混乱。标准：在力所能及的范围能毫无压力的记住所需要记住的东西，是符合规律的。 4.最佳记忆时间：餐前，睡前。（轻微饥饿对记忆有利） 5.日常学习：目标少一点，确保完成，可以一次次增加热情。 6.复习的时间要远远大于学习。 7.什么时候复习？ ①潜在记忆只能保持一个月，超过一个月后复习，潜在记忆已经 不能发挥作用了。 ②第二天，一周，两周，一个月。（都是与上次复习相隔的时间）没必要进行更多次。 8.与其反复看，不如反复输出。（看只看遗忘的，尝试背诵要背所有的） 9.莫扎特的音乐让人短暂性变聪明。 10.对感兴趣的东西，及时重复次数少，也可以很容易记住。 11.不要再痛苦状态下学习。 12.情绪高涨时记忆效果最佳。 13.大脑感知到身体在移动时，记忆力会明显提升。（地铁，公交，走动时，记忆力很好）。 14.学习时调动自己的情绪——不容易厌烦。 15.一开始怎么都看不懂，过了一段时间，一看，发现忽然明白了——记忆恢复，原因——睡觉时，海马体在整理信息。 16.行动兴奋：什么都不干是不会有干劲的，着手做一件事，10分钟以后，就会产生干劲，产生一种要把事情做好的冲动。 17.中途松懈，开始努力，结尾努力。解决方案——分成若干时间段，制定各时间段的目标。 18.每天规定一个学习时间，在规定时间内完成任务，规定时间以外不准学习。 19.学东西，先学大框架，再学细枝末节。

这算是离经叛道吗？我觉得不算。一个花样年华的女子，守着一个瘫痪男人，对一切失去欲望的男人，多么可怕。她的出走是必然的，为什么有难么多没有出走的女性？我想她们是选择了物质生活，以及自我安慰的道德。而忽视了真实的需求。

阿加莎克里斯蒂的第二十一本剧，第一幕悲剧居然是彩排，谁都可能是试验品

微信推荐，Seeking Rainbows，修身篇、劝学篇、处世篇、经世篇、治家篇、出世篇、养生篇七部分，共386条。 为人处事的人生哲学，由于年岁的原因，只对于修身、劝学、处世篇深有同感，而对于养生篇倒觉笔者胸中豁达，于已，逍遥自由是理想，于浩瀚宇宙，人如蜉蝣，大小琐事皆该放下，寻找真我。 不同的年龄和阅历，应该会有不同的体会！