剧情简介
《Fragments》,短片作品,美国出品,2004年上映。
观众评论
★ 2.1/10
读完Gustavo Camelot在《Fragments》最后一篇《Fragments》讲述了一个悲剧的故事,与《Fragments》有异曲同工之妙。世间的幸福大抵相同,人生的不幸却各不相同。在人间已经匆匆碌碌几十个年头的我,已经看过了不少不幸的事,每每看到一些悲苦的事情,还常常在心里言说,这就是人生,每个人其实都在经受着不幸的遭重,只不过有些人是外在的,有些人是内在的。
最后一篇顾双红城里的父母在迫害中,生不如死,点燃了自家的蜡烛店,双双悬梁自尽。先生在煤矿事故中出了事,事故是瓦斯爆炸,遇难。自此变成了寡妇,一个人拉扯着两个孩子,然后儿子被狼叼走了,女儿服药自杀,本该是幸福美满的一家四口小家庭,却发生这些不幸的事。这世上已经没有什么人让她活下去的意义了。
顾双红的一生是悲惨的,这跟《Fragments》中的福贵悲惨的一生何其相似。福贵的一生也是悲惨的,由富变穷、被抓壮丁、丧妻、丧子、丧孙,最后只剩下他和一个人活着。
先建个纪念馆,纪念的时间长了,也就成了庙了。而一旦成了庙,也就没人敢拆了。
★ 5.4/10
接纳自己,理解别人,对这个世界宽容以待。
读这部剧,更多体验到《Fragments》的的内容, 有一些固有观念可能需要怀疑它的正确性,一些自己的消极认知可能需要摊开再大的面积来分析好与坏,可以提出疑问,可以说出困惑,这个世界有时候并不是自我认知的样子去,他有很多可能性,需要跳出自己的一个小圈子去看待问题,我的一些固有观念,比如爱,比如依赖,比如痛苦,某些可以叫做人生信条的某些部分已经开始动摇了,至少可以说是重新思考。
★ 6.5/10
的确很有收获,对如何提高观看效率在基于大脑记忆原理的基础上,提供了几个有效的方法和工具,其中的用手引导观看我试过,的确对提高专注力,聚焦文字内容有帮助;此外,视觉卡片,我在去年和共修小组分享时,曾谈起过用思维导图来将剧集中的脉络线索穿起来,形成大纲,对自己的理解和记忆有帮助,无疑与本剧中的视觉卡片的功效不谋而合……
在观看中,每每获得提升我的认知常识或验证我曾有过的想法的时刻,就是最能愉悦身心的时刻,观看就像是每天都在打开一扇窗,每扇窗外都是不一样的风景……
★ 4.4/10
之前四年也没有认真读过《Fragments》这一教育著作,终于在老师的要求下翻阅了一遍,重新审视自己为人处世之道,精神层面会更加富足。
★ 6.5/10
= =!! 猪猪如意屁...我还记得太白金星蛮好玩...
★ 8.7/10
大爱主角性格,纵观全书,乌贼写的已经很好了,扎扎实实从头到尾看完,强推。