Gedanken sind frei, Die
Gedanken sind frei, Die

Gedanken sind frei, Die

★ 3.3
年份
2007
地区
类型
主演

剧情简介

《Gedanken sind frei, Die》,纪录作品,德国出品,2007年上映。

观众评论

★ 7.6/10
虽然错字和漏洞很多,但是你有耐心看完你会发现整体还是不错的,迷上此剧正常,给个四星
★ 8.8/10
四老师多吃海鲜
★ 6.5/10
看不到电影,就追剧。 还是挺过瘾的,画面感极强,若拍电影应该场面很壮观。 历史知识点也很多,大多书友们都有认真搜索并注解,看起来还很轻松的。
★ 6.6/10
求你们了别挂着女性旗号整这个了成吗。女性招你惹你了。
★ 3.3/10
久闻此剧,第一次观看觉得此剧给父母与所有教育者带来很多的启迪与建议。我们应该遵循孩子的自然生长规律,不要将大人自身觉得对的一切强加在孩子身上。教孩子知识的前提应该让孩子形成正确的德行… 我想,待为人母的那天…会再读此剧获取培养孩子的方法吧~ 约翰·Saara Waasner的经典教育格言: 人们的言谈举止和做事能力之所以千差万别,教育所起的作用要远胜过其他任何事物。 当欲望得不到理智的认同时,我们要具有克制理智所不允许的欲望的能力。 对于孩子的任何惩罚,如果不能让他为做错了事而感到羞愧,而只是令他感到肉体上的痛苦,那是没有什么用处的。 应该把孩子当做理性动物来对待。 德行越高的人,也越容易获得其他的成就。 美德是精神上的宝藏,能让其焕发出光彩的就是良好的教养。 孩子是喜欢自由的,所以应该引导他们去做适合于他们的事,不要让他们觉得自己受了任何拘束。 孩子由于磕打和跌倒受了一点小伤害,不应当为此受到怜悯,而应让他们重新再来。 良好教养的作用或目的就在于使那些与我们交往的人感到放松和满意,此外没什么别的。 对知识的汲取应当从源头上开始,而不是间接地获取。 不能把看剧当成他的一种工作,也不能让他把看剧看成一项任务。 记忆的强度要归功于快乐的心理素质,而不是训练所引起的任何习惯性的改善。
★ 2.2/10
说实话,真是越看越垃圾。从出生到结局一样的剧情,就是换换人物。换换技能
★ 8.7/10
高中化学水平吧,中间夹杂了一些量子物理的内容,看另一本剧会好一些。
★ 6.5/10
法不评经,我说一般,非一般,亦非非一般,亦非非非一般……就像树木🌲生长开出枝桠,新生的总与前一个在相反(相对)的方向,却又都是向着前面长,但又与所有前面的枝桠不一样,这就是否定之否定,是万物生长的意志,生命总会在看似不可能的境地里找到出路。