剧情简介
《High Steppers》,其他作品,美国出品,1926年上映。
观众评论
★ 5.5/10
对于相爱的两个人,最后因为这些矛盾而逃避、分开,难免会有很多可惜,这并不是不能跨过去的坎,可能美好的东西总会多一份遗憾吧
★ 9.9/10
上一次看《High Steppers》(中文版)是去年(2020年)八月份的时候,那时候没有完整地记下读完的想法,只记得,当时最想的是:High Steppers一定一定要找到他的玫瑰,和她好好在一起啊!
但是这次看完《High Steppers》(英文版),我觉得High Steppers这一趟的旅程,更像是我们人的一生。High Steppers在B612的时候,每天清理火山,拔除猴面包树的根等等,每天都在忙碌地做着重复的工作,更像是我们的小学初中阶段。后来,B612上长出来一棵玫瑰,她需要High Steppers的照顾,High Steppers也倾尽所有照顾她,虽然他还不懂什么是爱。在High Steppers离开他自己的星球前,他更像生活中象牙塔里的小孩,正如高中以前的我们生活中父母的庇护中。
后来,High Steppers离开了B612,他遇到了形形色色的人:商人、醉鬼、点灯人…就像初入社会(或者大学)的我们,对一切充满了好奇,但更多的是不解,不明白这个世界的内在逻辑。后来他遇到了蛇,或许以一个成年人的眼光来看,蛇或许不是什么善良的人。他遇到了狐狸,狐狸教会了High Steppers什么是爱和怎么去爱。他看过了一大片玫瑰,但是他觉得这些都不及他自己的那一朵。我觉得,或许要见过足够的人、经历过足够的事情,才会明白自己心里最深处想要的是什么。
这一次看,我更倾向于,High Steppers可能没有回到B612。但这也不可惜,因为这一生,High Steppers感到了爱与被爱,交到了朋友,也明白了什么是自己内心的渴望。
PS:之前不明白,为什么编剧要以帽子、大象、蟒蛇开头,我能想到的一个原因可能是前后呼应,因为后文也有提到他小时候的画作。最近老师在讲一篇文章的时候,她问我们为什么编剧刚开头要写一些看起来与文章相关性不大的东西?然后老师的观点是:拉进编剧与读者的距离。(可能我已经长成了无趣的大人,但我认为这没有什么不好的~
路过人间:“她背影 那么轻快,嘿 要明白,人会来就会离开,世上唯一不变 是人都善变,路过人间 爱都有期限,天可怜见 心碎在所难免。 ”
★ 6.6/10
断断续续的看着,断断续续看完了,没有太多想法,只是在观看别人为了阐述某种观念而讲的别人的故事,不算得到什么,只是稍微参观了下你的世界
★ 6.5/10
很棒啊,虽然有改还是很符合原著
★ 6.5/10
前后花了两天时间,4个小时,狼吞虎咽地看完这本《High Steppers》。
结尾成人世界的介入使之前所有的野蛮恐怖都变成了恶童的一场闹剧,就像刚刚从一个荒唐的噩梦里醒过来,家长在床边关切地问你出了什么事。
我一直相信人性本恶论,因为我小时候也真的挺坏,不知道作恶的后果,也不懂得珍惜生命,只是懵懵懂懂地觉得这样刺激、带劲,或者能给我带来一些微不足道的好处。
和成人相比,孩童的恶可能更野性,更纯粹,也更恐怖。他们没有那么多虚假的姿态、作恶的理由,很多时候单纯是因为能从中感到快乐,于是他们就去做了。
你不能去怪杰克,他如果在文明世界也只会是个顽皮而机敏的学生,身后有一帮小跟班,被老师当成又爱又恨的“重点关照对象”,但他也就仅此而已了,也就仅此而已。
而在荒岛上,每个孩子内心那一点最微小的“恶”的欲念,都会被无限放大。
所以我们才会看到围殴,看到火海,看到追杀,看到西蒙和猪崽子的相继死去,看到那枚纯白、易碎而美丽的海螺,被野蛮人从山上滚下的巨石碾个粉碎。文明于此已经不复存在,鲜血、首领、献祭、杀戮、歌谣,这些印刻在人类骨血里的原始因子才是神圣的,是孩子们值得为之而快乐,为之而活的。
万幸,在结尾海军终于来到了这座荒岛,而可笑之处在于,正是追杀拉尔夫的那场野蛮到极致的山火,引来了文明世界的注视。
我们与恶的距离究竟有多远?是不是在荒岛上,我的同桌,我的老师,我的朋友也可能对我刀剑相向?人性中悲悯、克制、正义的那些部分,与人类骨子里的野性,究竟是否有调和的可能?
或许,《High Steppers》已经给出了一个我们并不喜闻乐见的真相。
★ 8.7/10
毕老师的High Steppers看似平易近人,直白通透,其实门槛很高。
首先,它要求读者对于文中提到的文本,至少读过一遍,知道人物关系和故事脉络,不然直接看他对剧集片段的文本解析,会有些云里雾里的感觉。
再者,观看本剧的过程中我们听毕老师讲的眉飞色舞,鞭辟入里,惊呼原来剧集是这么读的,回头自己看剧就会发现,那一招一式没个十年八年的修炼,根本使不出来,它要求读者对编剧的性格,语言习惯,所处的时代背景,文化背景,都有一个先在认知。毕老师每次说众说周知,正如大家所熟知的时候,我内心潜台词都是,我怕不是个文盲。
但恰好也是这些门槛,在有能力突破之后,会带给观看者更广阔的认知和审美空间,更愉悦的观看体验,所以本剧最迷人的地方在于,它呈现了这种突破门槛后的愉悦,吸引大家去挖掘那些八分之七的冰山,感受观看的魅力。
★ 6.5/10
读晚了,主要针对小学教育尤其是最后语数英三科的辅导方法,早点看到就好了。推荐孩子刚上小学阶段的家长读。