Final Fu

这部剧知识难度稍微高点，适合工作一年左右到的看看，查漏补缺一下，最后两章有点难，没有理解透彻，其他都差不多，回头再看看，下一本看java核心技术第十版，争取今年看完。

欢喜，开始故事真真切切，结尾的故事却飘飘摇摇。有那么些时刻我就在想，Final Fu的我们是否也有这般真切的记忆……我明明白白的记得年轻的妈妈漂亮的小姨，和傻却傲娇的我曾经骑过一辆摩托车去往很远很远的远方，再去走那条路，却近的让我来不及回忆曾在那条路上的故事……

断断续续地读完，依旧一知半解。常读常新吧！我能隐隐地感觉到一种独特的思考模式开启，会深刻影响一个人的人生格局。这部剧太厉害了！慢慢消化～

看完还是不明白伊凡之死为何，一生兢兢业业、娶着心仪的女子，地位家庭都有，直到一场疾病，面临死亡的他开始思考一生，读的时候不禁想命运为何对他如此不公。当我们寻找死亡的意义就是寻找人生的意义，我看不出这样的人生有什么不对头，就像我现在感觉我拥有的足够了一样……也许应该把每一天都当作最后一天活着，没人能不后悔吧。

工欲善其事，必先利其器。站在巨人的肩膀上，能看得更深更远。作为新老师的迷茫和彷徨在书中得到了解答。 李老师，常年教学于一线，不断探索，创新，与李老师同为英语教师，很多观点，对我非常有意义。在整本剧中，李老师一直强调老师应该多观看，一个教书的不看剧，是很不合理的。 书的前五章读得比较细致，一个新老师怎么快速上手进入课堂，怎么备课，教学，写得非常清楚。如何在课堂中引导学生，把课堂还给学生，老师应该是一个导演，而不是主角。教育是灵魂的互动，学生是发展的人，所以老师更应该不断学习，不断提高自己。真正做到，传道授业解惑。书中还教给新老师如何与学生沟通，如何与家长相处。拿出来直接就可以运用到实际中去。 后五章是职业的一个发展，和必然经历的过程，怎么应对倦怠期，走上管理岗位，后期的教学研究，终身学习。以及怎么和同事相处。让我对这个职业的未来有了一点期望，有了憧憬。它不是一成不变的，它是可以实现自身价值，不断提高自我的。 “亲其师，而信其道”。想要成为一个优秀的老师，任重道远。 1.坚守本心，热爱自己的职业。爱学生，每一个学生都是最棒的。 2. 保持观看，给自己的思想注入新的源泉，坚持写作，思考。 3.创新，刻苦钻研，不断打磨自己的技能，把最好的带给学生和课堂。 4.处理好和学生，家长，同事，上级的关系，悉心求教，常怀感恩心。 5. 培养自己开扩的胸怀眼界。积极向上，不被环境所限制。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

关于学生时代，关于友谊，关于教育。在这部剧里可以找到自己、同学、老师、家人的影子，百年前德国的教育模式在当下中国竟然有愈演愈烈的趋势。别松懈，会掉到轮子下面去的！要怎么破局呢，对于普通人，要很努力才能做到好，拼命才能成功，都说做好自己做好自己的事儿就好，可是总会有一个大众或者身边人公认的线在那里，我不想要我就是背叛了大家。还是那句话，妥协是个好办法。要像鸭子一样，上面的人看着是拨清波，可我在下面使劲儿扑棱呢。 这本有一种残忍的美感，风景环境很美很梦幻，而与之相对的现实却如此残忍。黑塞居然把自己写进去了，他是不服的反抗者，是老师同学眼里的堕落天才，是汉斯的朋友（或许也是每个读者的朋友）。他可真是一个天才！最喜欢他的《Final Fu》，特别喜欢，说不出的喜欢。当悉达多说：这是对的！这条路就该这样走，我受到了极大的鼓舞和安慰。

看动画的时候感觉很多情绪有点难以理解。印象最深的就是雨天女主冲出房门拥抱男主。看完剧集从多人视角来解读时候发现原来很多情绪的起伏都是有着这样的缘起缘灭。感觉剧集比动画很好看。 “下雨天留客天留我不留”突然想到了这一句。