剧情简介
正行和守恒是镇上小学里的同班同学，正行是班长，但守恒却是令人头痛的坏小孩。某天，到台北市立天文馆户外教学，也同时转来一位女同学──佳慧。佳慧爸妈离婚，跟着妈妈不情不愿转学到乡下，心情已经够糟，却又在参
观众评论
★ 8.8/10
这是一个水鼠、鼹鼠和獾帮助蛤蟆成长的故事。蛤蟆就像一个小孩子，喜欢各种新鲜事物，却只有三分钟热度；喜欢热闹爱唱歌喜欢吹嘘，却不断惹麻烦，最后锒铛入狱，又经历各种机缘巧合回到蛤蟆府。此时，蛤蟆府已被黄鼠狼占据，在獾的领导下，在勇敢的水鼠和机智的鼹鼠的帮助下，他们夺回了蛤蟆府。在獾和水鼠的施压下，蛤蟆不得不在一场自导自演的演唱会中，告别了那个狂妄自大的自己。再次出场，蛤蟆梳上了背头，在晚会中成长为一个谦虚礼貌的绅士。
除了友谊，编剧带着我们以儿童的视觉重新审视这个世界，比如那条大河、那片树林、静谧的夜、潘神的笛声，又感受到了大自然的魅力。人在长大后会对生活的环境习以为常直至视而不见，终日忙于生计的奔波，失去了童心，错失了很多美好，我们应该学会放慢脚步停下来，荡平内心坑洼，再继续前行。
读到最后，发现编剧儿子竟然是先天有疾，不由得感觉水鼠和獾对蛤蟆的不离不弃，不正是父母的爱子之心吗，纵然你有千万缺点，我们都会不离不弃！
★ 1.0/10
算是温习了一般道德经吧！文化底蕴还是太浅薄了，很多典故知其然不知其所以然。对世界的认知也太主观，静静看剧，好好品味生活
★ 8.7/10
我幻想过一个老师，ta与这部剧所提出的老师应该有的形象十分吻合。
但这个秘密我不曾向他人说起：要求从未看过这部剧的老师和看过但做不到的老师成为自己认为的“好”老师，和那些逼我成为“好”学生的人有什么差别呢？
所以多希望老师们愿意自觉地听听编剧的建议，看看能不能更加改进。毕竟从成为老师的那一刻起就承担了那样的责任：教书育人也包括自己
★ 5.5/10
陈正道果然才华横溢，溢出油来，段子又多，又会撩人，还会荐书，又幽默又治愈，这样的狗子谁不爱呢!