剧情简介
小学生周雨心靠爸爸在北京 卖菜维持上学，雨心自强上进、活 泼可爱、品学兼优，还是乐队小号 手。她不幸患病陷入困境，少先队 “手拉手”活动帮助她战胜了病魔， 但父亲的积劳成疾和生活窘迫，使 她面临失学。
观众评论
★ 8.7/10
李玉凤老师本剧讲述的内容涉及以下创业类图书：《耳蜗》《耳蜗》《耳蜗》《耳蜗》《耳蜗》《耳蜗》《耳蜗》《耳蜗》《耳蜗》《耳蜗》《耳蜗》《耳蜗》《耳蜗》《耳蜗》《耳蜗》《耳蜗》《耳蜗》《耳蜗》《耳蜗》等。2020.07
★ 9.9/10
作为获得第一届茅盾影视奖的书来说，还是值得一看的，可以知道那个年代的特点。
★ 6.5/10
很多书一直想看 却一直搁置着 ，《耳蜗》便是其中之一。
没想到故事就这样结尾了。。。
★ 4.4/10
这部剧是对《耳蜗》的详细解读版。书里有大量的的人物案例去解读这7项原则：①自由地选择你的态度；②实现有意义的目标；③发现生命瞬间的意义；④千万不要违心做事；⑤从远处审视自己；⑥改变你的关注焦点；⑦要敢于超越自己。最后编剧又将7个原则统合成OPA的原则，告诉我们如何从生活、工作、社会三个方面去寻找生命的意义，虽然我们不会有像弗兰克尔那样在集中迎的经历，但我们在面对生活中的困难时，希望我们都能找到每个困难里藏着的人生意义，其实每一个人的内心都有一个集中营，我们必须用人类的宽容和耐心去面对。因为我们的宽容和耐心，会帮我们成为我们希望成为的那种人。
★ 5.4/10
故事挺感人，编剧的写作风格，读者自己去评判，应该是褒贬不一的。
★ 3.2/10
秦始皇/曹操/成吉思汗/刘伯温…王阳明/张居正/曾国藩…战场无敌军事家/宰执天下政治家/名垂千古思想家/改变中国历史/影响一个时代伟大人物…永不过时大智慧/秦始皇一统天下/创造千年帝制过程/打破常规创造力…曹操即使惨败/也要用笑容/鼓舞手下/乐观精神…成吉思汗面对绝境/也要死战不退/强大意志力…刘伯温为大明/百年基业设定蓝图/战略性眼光…王阳明饱受磨难/建功立业一生/知行合一心学智慧…曾国藩/结硬寨/打呆仗/不走捷径/以拙胜巧大智慧…张居正不顾万人唾骂/也要改革变法中/领导者大魄力。用百时读完此剧，酣畅淋漓，人物故事让人爱不释手，编剧的思路紧紧抓住读者的心里，使我说理读完。喜欢，感谢编剧！
★ 1.0/10
哎！怎么说呢，没有矛盾，没有误会，就没有故事，但是吧，关于爱恨情仇的，看着咋就这么累！！！
★ 3.3/10
每一个有梦想的人，都会坚强地面对所谓的困难，都会在不屈不挠的生活感受中展现自己的部分；升级学习进阶改善梳理大脑快速反应后的轻松。
突破大脑、唤醒心中那些未发觉的部分，从学习能力、有限的生命时间中去充实自身；脑子不用、久了就会生锈的！飞速发展的社会进步如何找到属于自己的动力源，充实起来、不光光是暂时的过程，迈向成功的路上需要很多很多的光环效应。
每个人都有一个平凡的世界，冲出自己心中的困难区域，去充充电吧！学习力谁都可以坚持着，最终活出自己的部分，才是超能力世界的精彩绝伦。
信息时代的生活、是靠自己的超级记忆力来包裹着步入的；从极小极小的知识点中开始，逐步实践完善大脑的力量。
★ 9.9/10
看完少年包青天后，刚开始三分之一就猜出凶手了，只是不知道怎样把尸体运到那些地方，后来就知道了。所以没有太有感觉，这得怪少年包青天😂
★ 2.1/10
五星安利《耳蜗》
为什么马克思说：人的本质是一切社会关系的总和？
我想，在这里你会找到很多令你回味无穷的答案🤓