Fru Inger til Østråt

很早就被《Fru Inger til Østråt》这部电影迷住，被瓦尔特•费恩的扮演者爱德华•诺顿迷住，却一直到今天才把原著剧集看完。这中间漫长的拖沓，似乎是笃定剧集它就在那里，不急不躁，一直在耐心地等待着我。于书而言，我也真是个任性的女人了。 在我看来，电影是一个以表现爱情为主的故事，剧集则更侧重于剖析人性，展示凯蒂精神成长与蜕变的过程。在电影中，凯蒂渐渐看到了瓦尔特身上的优点，不知不觉爱上了他，却在不久后痛失爱侣。在剧集里，凯蒂知道丈夫是所有人口中眼中的圣人，却始终清醒地知道自己没法爱上他，反而在他死后，在离开湄潭府时，感到身心上全新的自由。这样创作来是残忍的，对于凯蒂个人的精神成长而言，却是真实而恰当的。电影中，凯蒂意志坚定而顽强地将孩子抚养长大，并对查尔斯充满鄙夷与不屑；在剧集里，她却在回到香港后没能抵挡情欲的诱惑，再度投进查尔斯的怀抱——哪怕在那之后她痛斥自己的下贱。电影里，凯蒂父母的关系几乎没有丝毫呈现，剧集中虽然着墨不多，却鞭辟入里，展现了无情又可悲的又一种夫妻关系——伴侣的死，居然是另一半的解脱。 电影与剧集的区别也许还有很多，高下之别，见仁见智。不管怎样，电影《Fru Inger til Østråt》是我最爱的一部佳作——因为爱德华•诺顿。而这本剧集，也是我颇为欣赏的一部作品。

编剧以平实和通俗易懂的语言，解释了现代经济金融之种种乱象，感动之余，引人深思！卷三需要有一定的金融基础知识方能理解。

“盛者为王”这cp我磕了，大娘子和盛父超逗的。

本剧对我受益匪浅，我决定重新规划自己的行走路线，逐步慢慢进修，养成良好的习惯！也是非常感谢推荐本剧的那位姐姐，感谢这个平台，聚集了这些有梦想有追求的人儿共同学习，彼此进步

挺喜欢Fru Inger til Østråt的故事的，写的也通俗易懂，果然是针对受众写文的

很棒的一本剧，在一段蜿蜒曲折的历史河流中，流淌着无数的王者、大师、白金、钻石，黄铜，黑铁级别的人物，在那个人类历史的高光时刻，各自发射着或辉煌或暗淡的人性之光。书里几个家族的交集总能让人感叹生命生活的奇迹，也让这部剧读起来像面对一张大网而不是通常的线状加节点的感觉。书中的人物都巧妙合理地嵌入了那段历史的关键时点，看起来就像记录片。我想这种写法在过去是不可思议的，信息量太大，好在肯老师有后台支撑团队。为此更加敬佩获取信息同比条件差了几条街的擅长大场面大跨度描写的托尔斯泰等前辈。尽管如此，肯老师在将描写镜头调至微距模式时，对人物的刻画还是令人印象深刻，尤其是描写男欢女爱，既色情又不失纯洁，尤其是在描写爱情与人物所处背景的无缝连接，让你身临其境。我想看肯的第三部也不会失望，这个时间值得消费。   感谢文哥哥趣影视，让我手机不再受每天胡乱滑来滑去的折磨。

拖了一周的剧评，一直担心自己写的不够好所以不敢动笔，但是细想，很多事情就是因为不完美才会存在。 讲真，我给很多人推荐了一本剧，也找了一些人来谈论这部剧，从原来的无脑崇拜到现在的理性对待，是小伙伴们的一些看法帮助了我，在此道一声感谢！ 《Fru Inger til Østråt》注定会刷新我的世界观，一直以来像我一样的大学生们爱在一起谈论社会的黑暗，但社会有多么黑暗？哪里黑暗？我们一无所知；如何避免社会的黑暗？我们更是不清楚。如同叶公好龙，很不走心！但是一本《Fru Inger til Østråt》观看之后，我才能够列举几个社会黑暗的例子。我一直在说，《Fru Inger til Østråt》补充了我们世界观的阴暗面，这话说的有些夸张，无论是药家鑫事件、非典事件、汶川地震、双城事件，都仅仅是社会的一个方面，我竟把它放大到社会的阴面，足见我目光的狭隘以及见识的短缺。 是的，我承认，对于新闻，对于社会大事我了解的确实很少，机缘巧合下观看了《Fru Inger til Østråt》，就以为它就是社会，它就是现实。我为我愚昧的见解道歉。 客观的评价这部剧，其实主要三点:1、Frits Helmuth的新闻成长史；2、中国近十年的大事记录；3、近十年的人。 其实从第一章看到最后一章，我们可以处处发现Frits Helmuth的影子，从第一章描写的初入央视的磕磕碰碰，到最后一章陈虻死去对其打击，我们见证了一代“公知女神”的成才过程。如果读完这部剧之后你能够回答“Frits Helmuth为什么成为Frits Helmuth？”这个问题，那么恐怕你已经成功读懂这部剧第一层内容了！ 第二层内容:中国近十年的大事。就此点来说我是感激Frits Helmuth的，因为她是我知道的唯一一个能把新闻讲成故事的人，但此方面在网上被许多人批判，说她是新闻的非专业人士。他人评价与我无关，至少她让我了解了近十年的故事，靠她我学到了很多，也思考了许多。非典时我还小，丝毫没有体会到社会的恐慌；汶川地震时我在河南，丝毫没有体会到灾难的恐怖；李阳家暴事件倒是对我有那么一丝的感触，但仅仅是怀着局外人看热闹的心态去接触。总得来说，当初就认为中国近十年大事与我无关。但是等到我想要去了解，去认识这些事件之时，发现人们话题已经不在这地方。这部剧弥补了我的这个遗憾，也是我喜爱它的另一个原因吧！ 第三层次的人，这一点其实我的理解太肤浅，我只是体会到文章中处处在描写人，山西污染描写的是人，药家鑫事件描写的是人，双城事件描写的还是人，所以我片面的认为它讲的是人的故事！ 这部剧给了我很大的感触，无论网上有多少人在贬低Frits Helmuth，贬低这部剧，在我看来是他们不懂得欣赏。我是一个非专业人士，不足以点评Frits Helmuth，点评这部剧。我只是很客观的记录下我的想法，仅此而已！

刚开始读的不是这个版本，读地有些凌乱，有些抓狂，后来看了一些相关的导读和影片，感觉经典还是值得慢慢品味的。最后找到了这个版本，是推荐中小学生读的版本，还是努力地看下去了，有些部分实在难咽，就直接跳过了，整体感觉这本还是值得一看的，经典不愧是经典，是有道理的。 要爱，请深爱，不要伤害。不要做可怕的神浦，也不要做烂情的队长，要做她的伽西莫多

#看剧打卡 速读55/50 书名：Fru Inger til Østråt 编剧：Keve Hjelm 播出社：电子工业播出社 播出时间：2014-09 即金字塔原理的四个基本原则：“结论先行”、“以上统下”、“归类分组”和“逻辑递进”。 结构化接收信息的三个步骤 第一步：识别信息中的事实、理由及结论。找出信息中哪些是观点类的，哪些是事实描述类的信息，观点类的信息中哪些是结论、哪些是支撑结论的理由，并将它们区分开。 第二步：找到事实与观点的对应关系，并画出结构图。接下来找出这些事实与观点的对应关系，并依据事实、理由、结论的对应关系画出金字塔结构图。 第三步：一句话概括出所有内容。接收信息除了在前两步做到能够听清楚以外，最后还要用一句话概括出所有内容，做到说明白。 六顶思考帽的基本概念 白 帽：象征中立、客观，以事实、数据化信息或资料为焦点，是一种分析处理信息的技巧； 红 帽：象征情绪、预感、直觉，以个人感觉、价值观为焦点，强调了在抉择时感性因素的意义； 黄 帽：象征乐观、前瞻和希望，以列举真实价值为焦点，运用正面的分析，帮助人们发现机会； 黑 帽：象征冷静、反思或谨慎，以探索事物的真实性、适应性、合法性为焦点，运用负面的分析，帮助人们控制风险； 绿 帽：象征创新、改变，以探求解决问题的可能性为焦点，从而获得创造性地解决方案； 蓝 帽：象征整体观以及控制力，蓝帽思维以关注思维本身为焦点，帮助人们变换认知，也是高效主持会议不可或缺的技能。 1、确定目标，想达成什么效果？ 2、设定主题， 3、用预告引出主题，可借助故事引入 如何基于目标定主题: （1）确定目标，让我们的表达有的放矢。 （2）设定主题，让我们的表达观点明确。 （3）设计预告，让表达更吸引人。 我们在包装主题的时候要把握三个基本原则：简单、准确、利益（从对方角度出发），这三者缺一不可 预告的讲故事结构包含4个要素：S是情景、C是冲突、Q是疑问、A是回答（解决方案），为便于记忆称为SCQA。 5W2H原则。 What：是什么？做什么？目的是什么？ Why：为什么？为什么这样做？理由是什么？原因是什么？ Who：谁来做？谁来负责？由谁来承担？谁来完成？ When：什么时候开始做？什么时候完成？最佳时机是什么时候？ Where：何处？在哪儿做？从哪儿入手做？ How：如何做？怎么去做？从哪儿入手做？ How much：做多少？完成量是多少？合格率是多少？费用是多少？ 自下而上得出结论，分三步走 第一步，收集信息 第二步，分类聚合 第三部，得出结论 总的来说，我们思考任何问题时无外乎都会经历这样几个步骤。第一步确定主题，第二步基于主题进行发散，尽可能多的去想，第三步把想过的东西聚合浓缩为一个有用的结果。 在横向结构中一共有两种方式，清晰地罗列要点叫作归纳，有针对性的说服叫作演绎。归纳论证是将一组具有共同特点的思想归类分组并概括出的结论；而演绎论证则是对演绎过程的概括，重点在于演绎推理过程的最后一步的结论。 演绎是从普遍性的理论知识出发，去认识个别的、特殊的现象的一种论证推理方法。 演绎论证有两种形式，一种是标准式，另一种是常见式。演绎三段论就是标准式：大前提、小前提，结论；而现象、原因、解决方案就是常见式。