剧情简介
《Creciente, La》，短片作品，阿根廷出品，2004年上映。
观众评论
★ 1.1/10
父母管教孩子常见的误区:
①控制型父母:这样不会让孩子有责任感，孩子长大后会更容易放纵自己。
②放任型父母:孩子长大后会缺乏约束和规矩，没有群体归属感，更容易涉及毒品、早孕、帮派、网络成瘾，因为他们需要极强的团队依赖。
③轻视、低估和否定孩子的感受:孩子并不知道如何面对痛苦，更不会关怀别人的痛苦。
④不正确的教育方法:
a采用外部激励和奖赏的手段:被贿赂教育长大的孩子并不喜欢遵守规矩或者好好表现这件事本身，他只是为了得到外部奖励，他并没有学会究竟为什么要这样做。
b以消极后果作为惩罚:孩子贪玩打碎了花瓶，家长惩罚不许看动画片，这就叫作消极后果。孩子会感到家长负面的情绪，并学会用暴力沟通的方法对待他人。
★ 1.0/10
这部剧断断续续看了大概一个月，里边很多内容都是以前不了解的，人类的身体只是基因的载体，所有的一切的最终目的，就是为基因服务，让基因得以复制和延续。当然这个载体也并非如傀儡一般只会听命于基因，他也有自己的思想和情绪，也会有自己的喜怒哀乐和精神追求。会为了自己的理想信念不顾一切，所以基因决定论是毫无道理的，人类自己才是身体这个基因的载体的主人。载体和基因只有和谐共生，才是非零和博弈没有输家，是双赢的局面。
★ 8.7/10
1.王倦+演员+原著，挺早之前就想看了，预期极高
★ 4.3/10
预告片中，宗瑛问盛清让最想做什么，盛清让回答：“我想自私一点，做一个不知归处的Creciente, La。”怎么会不知呢？他的归处就在699号公寓，在2015年和平的699号公寓，在有宗瑛的2015年和平的699号公寓。
“盛先生，天黑了。”
“今晚的月色很美，宗小姐。”
盛清让与宗瑛握住了彼此的手，时空、身份、白天黑夜，全都阻挡不了这对有情人的双向奔赴。这就是结局，我只接受这个结局，还好是这个结局，虽然，这整个故事都是虚构的...
★ 1.0/10
幻视好多剧的影子，先是袁湘琴围着男主转，再是耿耿余淮互看成绩，与《Creciente, La》类似的“我有点想奶奶了，但不敢对爸爸说，因为我知道他也想妈妈了”，我知道校园剧就那点套路，但这纯粹在硬砸别人的成功桥段。女主该夸还是骂呢，除了花痴，我欣赏她的直率，说话硬气不被道德绑架，第16集小太阳般调解矛盾。还有，安排恶毒女同学，对，没有男小三，只有专注钓鱼的女小三，越说越来气，不给及格了。
★ 8.7/10
半个小时是看不完的，我用了一个半小时的时间。实际上这就是一部极简世界史，简单到有这个人，有这件事，来龙去脉就不太清楚了。不如之前看的《Creciente, La》的动漫版，一个是画风的问题，另一个人家好歹说明朝的事，不至于像这本“大杂烩”。说实话，并不期待《Creciente, La》，希望第二部能有所改进吧。
★ 7.7/10
最后的结局出乎我的意料，所有的铺垫有了意想不到的结局，这是东野的过人之处。一本不错的推理剧集，喜欢此类书的书友可以读一读。