剧情简介
《Die wunderbare Lüge der Nina Petrowna》,其他作品,德国出品,1930年上映。
观众评论
★ 9.9/10
看完全书,一直懵懵懂懂的,可能是没怎么看明白的原因,故事十分天马行空,很符合书的名字--怪诞。我喜欢书中最后编剧的诺贝尔影视奖演讲词,人类跟宇宙万物相比,是十分渺小的。
所以我相信,我必须讲述这样一个世界,这个世界在我们的眼中是一个鲜活的、完整的实体,而我们在它的眼中——是一个微小而强大的组成部分。
★ 5.4/10
依然是用快速观看
第一遍一小时看完,回忆模式一天后,刚刚第二遍看完理解深入
整体性学习前篇是讲策略方法
最近在改变GG的背单词方法就用英语单词举个例子吧
手机里下个背单词软件,每天多少个,第二天重复忘记的,同时还有很多例句,图片,方法,做题帮助记忆,这应该是一个比较好的软件了。我之前也是这么过四六级的。
可是如果想更进一步,会发现很多单词都好像,意思也好像,我觉得认识他,可是一查发现又不是这个意思,唉?那那个我以为的那个意思的单词怎么写的呢?
这时候就要重新找找方法了
我自己运用后指导给GG,希望能帮助他,而不是每次英语课只有我能跟上老师节奏,他们都在懵逼中
后来觉得这个方法也算是一种整体性学习吧,当然基础也是听网课老师。
在短时间内听不同老师的视频冲击大量单词,批判性接受他们的一些方法,一定是批判性,因为他们有很多过度解读或者我不喜欢的观念。
自己接受了他们了方法之后,会感觉脑子里有好多单词,这时候就需要你自己组建网络了,不管是词根词缀还是别的方法。
在你形成自己方法时,后来我练习句子,文章遇到不懂的单词一定不会只查它的意思,而且必须知道它的词源,词根词缀,短语,例句,再归入你的网络中,这样自然就记住了,也就是文中所说,不但要知道怎么来,还要知道他们之间的关系还有如何运用。
接下来就是不断的在文章中重复见到来加深记忆。
结合本文,三要素,结构,模型,高速公路
你的基本单词量是结构,网络是模型,高速公路就是不断建立联系。
不得不说,编剧真的很聪明,因为最基础也是最难的就是那些基本结构,入门不同领域要理解那些结构需要很久,而编剧显然很快找到了。而模型就需要你平常的思维训练方法了。
这是前篇的第一部分。
第二部分是关于学习顺序,获取,理解,拓展,纠错,应用。基本也是我们经常提倡的学习方法,但很难做到。
是不是快速获取信息了?是不是深入理解了?脑子里没有足够的墨水,如何拓展?有的知识的应用与纠错代价很大?
所以,看似简单抽象的几页,没有足够的例子无法深入理解编剧的思想
第三部分是关于信息。不同结构信息如何处理,有哪些方法在文章后半部分也有介绍。
第四部分是说如何培养对枯燥乏味学科的兴趣,关键是要与你感兴趣的内容联系起来。
第五,学习的目标真的很重要。最近GG确立了学习目标,真的学的好认真,我都快感动哭了。不过文中的目标是 —— 学习眼前这个知识的目的是什么?你为什么要学习它?它对你的生活、人生有什么用处? 而GG的目标是一个人,或者两个人。所以这样坚持很难啊。
知识因用而有意义
编剧说——学习医学时,接触临床后,才明白书上的知识不是为了考试回答出某个问题,而是与那些鲜活的生命密切相关,我试图用书上的知识解决患者的一个个诊断和治疗问题,这样的目标当然会激励你学得更棒。
所以,问题来了,厚厚的内外科到底要怎么啃😭
后半篇就是一些具体的策略方法了。
快速观看我已经慢慢学会了
笔记流只会传统线性规则笔记,而自己一直没有耐心把内外科真正去做一张大而全的笔记流,因为之前做过思维导图,可是后来也忘了。
而,比喻法,内在法都是要不断练习的
还有其他很多方法,都是要练练练!!!
可以在追剧过程中不断想到这些方法,强迫自己去试试这些方法。
一定要有意识的去做那几项智力挑战
一天一本剧~
★ 7.6/10
编剧文字功底深厚,留给我自己很多的启发。通过本剧,增长本领是次要的,透过本剧,还是要明白自己的本心。
★ 2.2/10
“无人与我立黄昏,无人问我粥可温”,感人肺腑,自己也看了许多剧评,没有几条评论是中肯的。政治家看到的是淫乱、才子看到的是缠绵,不同的人看到的是不同的面,所以看客不应该以自己单一的一面去评论,因为自己未经历别人之所想、之所感、之所做。但可以感想,看别人之美观自己不足,想别人之短查自己之失。
★ 8.7/10
一点都不热血,10章有9章写女人。主线内容和怎么变强都没啥字数
★ 9.8/10
好的。你们那儿子了解我吗呢吗丁啉,好的吧啊啊啊不要钱啊啊不要不是,你们那儿呢吗呢?!你们那边冷吗?!你们那儿了解我吗呢吗丁啉?你们那里冷吗丁啉?你们那儿了。你们那边冷吗丁啉。好(✪▽✪)