动物Animals

玻尔的名言——“如果谁不为量子论而感到困惑，那他就是没有理解量子论”。读《动物Animals》二遍，主要讲了波粒的战争，涉及到量子教皇波尔，泡利不相容，海森堡不确定性原理，爱因斯坦的相对论，宇宙暴涨理论，玻尔的互补原理，薛定谔的猫，贝尔不等式，多宇宙等。  光子是粒子还是波？那么猫为什么不是又死又活？如果电子同时又在这里又在那里，那么为什么桌子安稳地待在它原来的地方，没有扩散到整间屋子中去？如果量子效应的基本属性是叠加，为什么日常世界中不存在这样的叠加，或者我们为什么从未见过这种情况？我们已经不厌其烦地听取了足够多的耐心解释：猫的确又死又活，只不过在我们观测的时候“坍缩”了；有两只猫，它们在一个宇宙中活着，在另一个宇宙中死去；猫从未又死又活，它的死活由看不见的隐变量决定；单只猫的死活是无意义的事件，我们只能描述无穷只猫组成的“全集”诸如此类的答案。 看了第二遍依旧有点稀里糊涂，感觉绕的很，不过本剧让我们了解了很多的量子知识。还是很值得推荐

我的心放在你那里

即使是译文也觉得美，感谢王永年先生 博尔赫斯的诗，泛着昏黄落日般的色彩，不仅美，更引人沉思 我总是在那些辞藻里模糊地感觉到马尔克斯的韵味

不是每个人都能从跌倒的地方重新站起来，并且一站就是一生。这也许就是薇薇安身上的魅力：独立且随性，倔强而温暖。喜欢故事里的每一个人物，鲜明、饱满、有活力，很高兴陪伴你们走完这一程。

2018年剧评NO1 薛桐遇见慕承和时，一个是学生一个是代课老师，相遇于考场相识于教室，他们有着相同的背景，彼此吸引。 慕承和是个完美的天才男人，聪明睿智稳重，唯独有着不完美的过往，有着心理阴影。而薛桐的阳光，正好照进他的心中，点亮了他的生命。 师生恋，要跨越的有很多，舆论就会压死人，错的永远都是老师。 但是那又怎么样，只要我们愿意就在一起，管别人说什么。还好，他们很勇敢。

小时候看的，从此我心目中的三国就是这样的了。很喜欢唐国强演的诸葛亮。

本来以为只是介绍赚钱，没想到涵盖了这么多生活中需要了解的知识，多多学习，多多快乐！

总体观感不错，偶尔有矛盾之处，还得多看剧，才能有更多自己的见解，当然前提是知识足够

这部剧仅仅看完，里面例子先模仿，再思考，再举一反三写出每个例子不同写法，这部剧所谓零基础一定要敲代码，哪怕抄编剧写的代码，不能只看看，抄了后运行，运行后再思考，思考后把同一个例子不同写法。看完每章重写前一章的代码，这样这部剧就能基本吃透。否则浪费时间，不如睡觉！

重读动物Animals依旧有一种云遮雾障的茫然，每一个猝不及防的结尾都仿佛一个凄凉的笑容，一个倦怠的手势。塞林格的笔触有一种颓废之美，破碎而执着，粗暴又温柔，摇摇欲坠的心在激烈的拒绝与深沉的内省之间游走。剧集中充满了近乎散漫的对白和看似不经意实则雕琢的细节。冰山式的写作手法既增加了观看的难度却又留下余韵。细细咀嚼，很难说十足的喜欢，但又无法不被打动：出不了洞口的香蕉鱼，亲吻女孩湿漉漉的脚的西蒙，摇着玛丽珍胳膊的埃洛伊斯，拿出三明治又塞回口袋的吉妮，扯下自己面纱，脸朝着沾满鲜血的地面倒下的笑面人，收到艾斯美寄去的手表终于得以安睡的士兵，谎称妻子已经回来的阿瑟，“我还艾尔玛嬷嬷以自由，她要按她自己的命运向前。世人皆修女。”，平静地走向宿命之死的泰迪。动物Animals的世界如同碎裂的表盘，伤痕累累，但却少有全然的绝望，在凄然中仍然保留一丝暖意，尽管未必能带来救赎。在现实中触礁的人们寄居自我营造的乌托邦里，或沉溺幻想，或编造故事，看似莫名的标题连接的正是那一个个提供藏身之所的彼处。个体与世界的摩擦贯穿在九个故事之间，从西门的举枪自尽到杜米埃的豁然顿悟、与世界和解再到泰迪的超脱，塞林格展现了多种多样的可能性。最喜欢《动物Animals》一篇，忍不住泪流满面，《动物Animals》所展示的清除既有的观念，开放自我，轮回的观念或许是塞林格融汇了东方智慧后给出的一条出路，但这一篇对我来说略有些生硬，一个充满神性的泰迪似乎太过遥远，没有其他故事中敏感、早慧、忧伤的孩子/少年那么动人。