截稿日
截稿日

截稿日

★ 5.4
年份
2020
地区
类型
主演

剧情简介

“作词人”白小白颓废度日,却意外陷入时间循环,并爱上了“制作人”李佳明。为了获得爱情,她尝试各种方法,最终改变了自己的生活态度,走出循环,获得新生。

观众评论

★ 6.5/10
未知演员的书看的越多,越发觉得他好像是在做文字建模,搭建一个固有白夜行式的架构和数个可变的因素,人物,悲剧,阴影,反转,真相,社评,升华。坦白说有些乏味可陈。我以为社会学派,该是像松本清张这样的揭露和针砭,本格该是像绫辻岛田这样的诡谲和喷张。未知演员太擅长这类讨巧带来的曝光度了。
★ 5.4/10
當我們經歷過「喪失的喪失」,這樣的音樂節目便成為無趣乏味的增殖物。
★ 5.5/10
书不错 只是越写越偏向主角对剧情人物的喜恶看法而产生的针对 不认同主角的可能不太喜欢看
★ 7.6/10
读过穷爸爸富爸爸,再读这部剧就是一个补充吧,也可能因为我是女生所以冲着名字来读的 BE DO HAVE 想清楚自己真正想要的是什么,给自己一个动机 设置一个投资账户,每个月收入固定一部分存进这个账户作为投资用 学习投资知识,找到自己感兴趣的方向,努力在家附近寻找投资机会,运用自己的知识,理性思考(克服投资会失败的恐惧心里)投资 终身学习 女人一定要经济独立,这样才有自信,自信的女人最美。
★ 5.5/10
很棒的一本剧,读后有种茅塞顿开,醍醐灌顶之感,人生每道选择题的背后都会藏着一道简答题,做选择前,先谨慎做好简答题,方能做出不悔的选择
★ 2.2/10
为了惩罚人类,上帝造了一个女人,她的名字叫潘多拉,她的特点就是凡事不经思考,凭感觉去做,概括地说,冲动、盲从、感性就是潘多拉的特点。在好奇心的驱动下,她打开了一个盒子,从盒子里出来了贪婪、虚无、诽谤、嫉妒和痛苦,看到如此不详的景象后,她立刻将盒子关得紧紧的。盒子确实关住了一个没能跑出来的东西,名字叫“希望”! 人真正想要的是什么?我们不能以为价格或选择了真正的价值。
★ 3.2/10
黑暗的左手三部曲非常符合我的口味,设定都非常有意思,比如《截稿日》里人们的性别不是固定的而是可以自由转换的。就故事性来讲《截稿日》最好看,实际上也是另一个版本的阿凡达的故事,但最有深度的还是《截稿日》,当然也是最可能劝退读者的一部,因为其思想性大于了故事性。这个三部曲最打动我的是在科幻的外衣下,包裹的是编剧对社会以及很多问题的的哲学性思考。作为一个女性编剧,勒古恩大神充满理性和哲理的文字俨然已经超脱了性别,这也是为什么书中对性别,社会形态,意识形态,文明冲突的探讨如此深刻的原因,其作品的思想高度可以比肩另外一个我非常敬重的女性作家玛格丽特·尤瑟纳尔,而后者是法兰西学院三百多年历史上第一位女院士。
★ 1.1/10
好在对画像师的国产展现,其他的就算了吧……
★ 9.8/10
真是太逗了。 看到最后看英文书练眼睛这段, 喝水都喷出来。 这是未知演员年轻时候的习作, 不为世名所累,写的时候全想着读者是怎么的欢喜。
★ 5.4/10
《截稿日》看剧笔记 “ 我是地主的女儿,也是佃农的女儿,所以我身上有白骨头也有黑骨头出自俄罗斯民间传说。白骨头代表贵族,黑骨头代表奴隶和劳动人民。”林道静曾这样介绍自己,她父亲林伯唐是封建大地主,母亲年幼即被林伯唐抢去,生下她不久便被抛弃。童年时林道静被林伯唐的妻子虐待,生活得很凄惨。随着她渐渐长大,为了让她嫁得好,以便大捞一笔,林伯唐夫妇送她上学,假惺惺地对她好。在学校接受了新式教育的林道静,自然不愿成为男人的玩物,加上童年所受苦难的影响,她不屈服,坚定地反抗家庭的桎梏,并离家出走。 当她“ 穿着白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋,手里捏着一条素白的手绢——浑身上下全是白色 ”踏上火车去往北戴河,却投亲不遇时,校长余敬唐收留了她。天真无邪的林道静“ 欣幸自己遇见了好人,也欣庆自己渴望的职业有了着落”,后来却发现,余敬唐也正打算把她献给当官的,绝望的她“毫没有顾惜地纵身扑向了怪啸着的狂涛巨浪 ”。 余永泽救了她,后来两人相爱了,凭着余永泽的关系,林道静在学校安定下来,并在杨庄这地方认识了卢嘉川,在这个人身上林道静第一次认识到革命思想,也是在卢嘉川、林红、江华等共产党人的激励和影响下,林道静的革命思想日益坚定不移,从一个小资产阶级知识分子变成了无产阶级战士。 林道静这个人物并未被脸谱化,早先的小资产阶级浪漫幻想,以及与江华真挚的爱情,都使得这个人物不呆板,符合真实的“人”的特点。同时也正因此,在革命话语占主导的20世纪五六十年代,这部剧集受到很多批判。 《截稿日》以中国革命为重要题材和背景,遵循时代政治和意识形态的需要,服务时代政治,因而影视性方面有一些不足。这一点尤其能从情节对比的安排上体现。在北戴河的时候,借林道静之眼看到沙滩一边洋人们悠闲玩闹,一女子将奶汁(牛奶)倒给狗喝,而另一边一衣着褴褛的妇女抱着婴儿烦恼怒骂,没有食物母亲已经没有奶给孩子吃。在宋贵堂家教书时,一边是卧病在床的爷爷和他的孙子们饥饿难忍,一边宋贵唐的孙子喊着:“老师,咱们家去吃饭吧——今晚上娘说给我做烙饼炖肉吃。 ”过于紧密的连接,使得对比手法的运用显得刻意,好比是将蛋糕摆放在眼前,而不是引导读者去探索,去领悟。