Tony vs. Paul
Tony vs. Paul

Tony vs. Paul

★ 9.8
年份
2007
地区
类型
主演

剧情简介

《Tony vs. Paul》,动画,短片作品,美国出品,2007年上映。

观众评论

★ 3.2/10
这部剧真心的喜欢啊,编剧表达得很好把每个人都写得很好,超喜欢的
★ 9.9/10
村上老先生的故事说的确实有趣 故事即是故事 但且光怪陆离。我们指望能从中得到什么呢?如果一个故事有隐喻有启示有主题有中心那就永远是故事嘛。生活中只有明晃晃的现实情况,吃苦心累的经验之谈,既没有中心更没有主题。如是有恐怕更成了大麻烦,生活即是生活,什么也不需要,如果需要中心,中心一旦丢失,还过吗?如果需要隐喻,偏偏就是没有呢? 唯有有趣的故事! 村上老先生给了我有趣的故事,给了我别样的角度看待一个无需解构的青春,回忆,生活。 我们生活在一个合情合理的现实中,一切都有逻辑有理性。我们为什么爱,为什么不爱了,为什么努力,为什么放弃。我们好似什么都知道什么都明白,并且知道如何变得更好,我要自律要会说话要锻炼身体早睡早起要努力… 只要我做到了,我一定会变得更好 吗? 既合情又合理吧(笑) 生活绝非如此。只是我们“强之曰道”而已,不信?那就来读读村上老先生的Tony vs. Paul吧。
★ 8.7/10
张颂文太性感。反派全部5星,其余3星。
★ 8.7/10
第一个感触是关于识人用人。 按照企业发展的顺序来讲,应该是先有业务战略来决定做什么事情,再有人才战略决定需要找什么样的人才,最后才是财务战略决定去匹配什么样的资源。 其中人才战略是三个战略中最重要的一环,但也常常是我们容易忽视的一环。拿我们自己举例,我们是创业型公司,团队比较小,招聘需求也不高,不过前前后后我也面试了几十个人,反思之前的招聘过程,从没有制定过统一的用人标准,面试过程主要凭感觉。并不是公司小不需要制定标准,其实是我不懂方法。 公司用人首重品德,其次是价值观,再然后是主动性、坚韧性等性格里的因素,最后才是专业知识和技能,因为品德性格方面的因素是很难改变的,而知识和技能是按照正确的办法一定能习得的,这就要求我们要根据岗位的需求提前制定用人标准,然后按照要求设计对应的面试流程,面试过程中很容易因为聊得开心而偏离流程,忽略可能要考察的素质,这个时候提前制定好的流程就派上用场了,可以保证我们的面试结果不会太偏离我们制定的用人标准。 普通员工的选拔是第一步,员工晋升为管理者之后的评价考核体系更为重要。 除了考察基本的品德和价值观外,对员工的绩效和能力也要做出重点考核,不是能力强一定能晋升,晋升一定要有绩效作为门槛。在干部的能力上华为也做出了明确的要求。 华为干部“四力”:决断力,要求干部有魄力,敢于承担风险去博取机会。理解力,要求干部的认知和思考能力。执行力不用讲。还有一个是人际连接力,即所有的干部一定要能处理好内外部关系。 不同类型的干部对于“四力”的把控,可以从人员层级上分别考量:高层干部要聚焦于培养决断力,中基层干部要加强理解力、执行力和人际连接力。 对高层干部,要更多地用使命感去激发他们。 对中层干部,要加强他们的危机感和紧迫感,让他们多做事、多动脑。 对于基层干部,要给他们构建起一种饥饿感,让他们觉得总有更多的目标要完成,有更多的事情要去做。 当然,后备干部的储备也是一个重要的工作,不过对于现阶段的我们来说还不是最重要的事情,这里面又有很深的学问。 第二个感触是关于绩效管理。 做事肯定是要有目标的,目标的设立是个技术活。书中给我们讲述了华为建立目标体系的三个原则: 第一个原则是目标要科学。科学这个词太大了,怎样的目标才是科学的呢?科学的目标一定是跟企业的利益挂钩的,要围绕整个企业的核心战略来建立,还要根据每个部门的分工每个岗位的分工建立不同的目标。这要求制定目标的人一定要清楚企业的使命和价值观,还要清晰的知道企业实现经营目标的各个流程,这才能根据流程给对应的部门或岗位分配目标。 第二个原则是过程要公正。公正就要求企业得有一套客观的评价体系,或者说绩效管理体系。这个绩效的考察一定是以客观事实和数据为依据的,而且数据和结果是公开透明的。考核的标准一定跟企业的核心战略有强关联的,所有部门所有阶段的考核都是以是否有利于最终战略完成为核心的。 第三个原则是刚性的应用。什么是刚性的应用?就是说评价出来的结果有没有得到有效应用,结果跟员工最关心的内容有没有联系起来,这个评价结果是不是跟员工升官发财紧密联系在一起的,评价结果只有与员工的发展密切相关,员工才会真正关心整个目标和绩效管理体系,才能倒逼目标的科学性和过程的公正性。 目标和绩效管理体系建立起来,还得能够公正的执行下去,一个常用而有效的绩效管理方法是PDCA循环,即制定目标-执行(绩效辅导)-检查评价-结果反馈四个步骤的循环,书中重点强调了每个部分的时间和精力分配:管理者应该把50%的工作重心放到绩效辅导上去,关注过程,才能保证结果向预想的方向发展。如果仅仅是定个目标就让员工去做,然后通过绩效